Na busca pela promoção de uma educação inclusiva e acessível, Belém do São Francisco realiza com sucesso a “Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla”. O evento, inserido na abrangente Semana de Educação Inclusiva, trouxe à luz discussões relevantes sobre a importância da presença e acolhimento das crianças com deficiência nas escolas e creches.
A conversa coordenada pelo renomado Analista Educacional e Mestre em Educação, Cristiano Vila Nova, trouxe à atenção o valor inestimável de não desistir. Segundo Vila Nova, tanto os pais quanto as instituições educacionais devem perseverar, pois esse compromisso se reflete em um futuro mais feliz e enriquecedor para essas crianças na adolescência e vida adulta.
“É essencial que todos nós, como sociedade e educadores, compreendamos que a jornada educacional dessas crianças é um investimento no seu bem-estar a longo prazo. Quando a escola não desiste e os pais permanecem engajados, estamos contribuindo para uma trajetória de sucesso e realização pessoal”, afirmou Vila Nova.
A semana está repleta de ações que promovem a inclusão e a acessibilidade nas escolas e creches da região. Com o tema “A Construção de uma Identidade Inclusiva e Acessível”, a programação acontece nos dias 21, 22 e 23 de agosto, envolvendo diversos segmentos da comunidade educacional. Familiares, professores, profissionais de apoio, alunos e estudantes da rede se uniram em prol de um ambiente mais igualitário e acolhedor.
O prefeito Gustavo Caribé, entusiasta da educação inclusiva, expressou seu apoio a essas iniciativas: “A Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla é um reflexo do compromisso de Belém do São Francisco com uma educação verdadeiramente inclusiva. Através da Secretaria de Educação, reforçamos nosso comprometimento em garantir oportunidades educacionais igualitárias para todos.”
Com ações que transcendem as salas de aula, Belém do São Francisco reafirma seu papel como um exemplo inspirador na promoção da inclusão e acessibilidade, enriquecendo as perspectivas das crianças com deficiência intelectual e múltipla e solidificando o valor da educação para um futuro mais promissor.
Ascom – PM/BSF